Siamo lieti di condividere la pubblicazione della ricerca promossa dall’Università di Bergamo sul rapporto tra giovani e lavoro nella nostra provincia, alla quale anche le ACLI hanno contribuito come stakeholder territoriale. Il progetto, sviluppato tra il 2023 e il 2025, ha approfondito temi cruciali come la transizione scuola-lavoro, il disallineamento tra domanda e offerta di competenze, i NEET e i valori legati al lavoro nelle diverse generazioni. I risultati offrono spunti concreti per orientare politiche e azioni future a livello locale. In allegato trovate il documento completo.
Nell’estate 2022 titoli come “Le aziende non trovano personale” o “I giovani snobbano il lavoro in fabbrica” hanno acceso i riflettori su un cambiamento profondo nel rapporto tra nuove generazioni e mondo del lavoro. Anche in provincia di Bergamo, dove il tema si è fatto sentire con forza, la domanda era la stessa: cosa sta succedendo?
Da qui la decisione della stampa locale di coinvolgere l’Università degli Studi di Bergamo per leggere il fenomeno attraverso una doppia prospettiva, economica e sociologica. Un confronto che, grazie alla visione del Rettore, si è trasformato in un progetto strutturato, coordinato dalle professoresse Federica Origo e Vera Lomazzi, dedicato ad analizzare come i giovani vivono oggi il lavoro nel territorio bergamasco.
Nel corso di due anni – dal kick-off del 2023 ai workshop territoriali del 2024-2025 – il progetto ha indagato quattro nodi centrali:
- il difficile incontro tra competenze richieste e disponibili;
- salari e lavoro povero;
- il fenomeno dei NEET;
- i nuovi valori che orientano le scelte professionali dei giovani.
Attraverso dati, confronti nazionali e regionali, e il contributo di imprese, enti e istituzioni locali, la ricerca ha composto un quadro aggiornato delle sfide e delle opportunità del mercato del lavoro bergamasco.
Il rapporto finale raccoglie queste analisi e propone alcune linee di indirizzo per le politiche future, a partire da ciò che il territorio stesso ha contribuito a far emergere.